Predavanjem varaždinskog župana Radimira Čačića na temu „Project management u javnoj upravi: ciljevi, projekti, instrumenti“ jučer je otpočeo dvodnevni seminar za predstavnike jedinica lokalne i regionalne samouprave.
Seminaru u organizaciji Varaždinske županije i njenih agencija, Agencije za razvoj (AZRA-e) i Garancijske agencije (GARA-e), prisustvuje 150 sudionika iz svih županija osim istarske, a organiziran je s intencijom transfera znanja i iskustava u vođenju projekata koje je započela ili već ostvarila Varaždinska županija, a primjenjivi su i prihvatljivi za sve JLS.
Ciljevi koje je pred sebe postavila Varaždinska županija odnose se prije svega na podizanje obrazovne razine udvostručavanjem broja ljudi s visokom i višom stručnom spremom što se dugoročno planira ostvariti uvođenjem jednosmjenske nastave, formiranjem Veleučilišta te otvaranjem Sveučilišta u Varaždinu, dok su kratkoročne mjere već startale; osiguran je besplatni prijevoz za učenike srednjih škola, osigurani su povlašteni studentski i srednjoškolski krediti, a formira se nova gimnazija s klasičnim programom i međunarodnom maturom.
Navedene mjere doprinijet će promjeni strukture zapošljavanja te povećanju zaposlenosti, što će u konačnici rezultirati prelaskom na nove postindustrijske tehnologije oformljavanjem slobodnih i poslovnih zona te tehnoloških i informatičkih parkova.
Da bi svi ovi projekti koje je županijsko vodstvo zacrtalo za ovaj mandat mogli biti realizirani, banka treba postati partner Županije, a potrebno je osigurati i financijsko praćenje projekata, tzv. cash-pooling. U tu su svrhu osnovane već spomenute AZRA i GARA te tvrtke „Slobodna zona“ i „Forum toplice“ čiji je primarni zadatak privlačenje investitora te razvijanje turizma i iskorištavanje geotermalnih resursa.
Seminar se nastavlja i sutra šarolikim spektrom tema kao što su razvoj poljoprivrede, projekti koji se odnose na razvoj turizma Varaždinske županije te poziciju koju Županija ima u zdravstvenom sustavu, a bit će predstavljena i Agencija za razvoj Varaždinske županije.
|
